Das geplante Bildungshaus wird Lern- und Lebensraum für 100 Grundschülerinnen und Grundschüler und ca. 10 Pädagog*innen. Grundlage für die Schulbildung bildet die Überzeugung, dass es neue Wege des Lernens braucht, damit Kinder und Jugendliche gemäss ihrer Individualität in ihren Begabungen gefordert werden und Erfahrungen von Gemeinsinn, gesellschaftlichem Zusammenhalt und Beteiligung erfahren können. Traditionelle Annahmen über das Lernen als reine Vermittlung von Wissen im 21. Jahrhundert werden damit in Frage gestellt. Die Schüler erhalten vielfältige Möglichkeiten der Gestaltung ihrer Lern- und Sozialräume. Das Lernen soll ein Experimentierfeld bilden, in dem auch die Natur, Kultur und Kunst eine große Rolle spielt. Für diese neue Art des Lernens werden nicht nur Gebäude, sondern eine vernetzte Landschaft und viele Partner benötigt, die mit der Schule interagieren und kooperieren. Die Grundschule besteht aus drei eingeschossigen Gebäuden, die sich inhaltlich in ein Lernhaus, ein Mehrzweckhaus und ein Haus für die Administration aufgliedern. Die Häuser sind über den Grünraum miteinander verbunden und ermöglichen einen lebendigen Austausch zwischen den Räumen. So entstehen flexible Übergänge, pädagogische Interaktion und eine altersübergreifende Gemeinschaft. Während im Lernhaus exklusive Lern- und Schutzräume zur Verfügung stehen, sind die Räume im Mehrzweckhaus für Begegnungen und ein Miteinander vielseitig nutz- und einsetzbar. Das Mehrzweckhaus birgt zudem einen großen Saal, der als Speiseraum, Versammlungs- und Aufenthaltsort für grössere Schülergruppen sowie als interner und externer Veranstaltungsort verwendet werden kann.